当前小学语文童话教学摭谈
来源:互联网 admin | 侯雪梅 山东省平度经济开发区小学
摘 要: 众所周知,小学生喜欢幻想和思考,这种思维方式和童话独有的艺术特征是非常吻合的,但是教学过程中教师应该勤于思考,从小学生的心理特点出发,将童话的本体功能充分的发挥出来,培养小学生的想象力和审美素养,让小学语文童话教学变得更加有效。
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 ,小学语文,摭谈,童话教学,
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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