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试论初中物理课堂教学中的情境创设
来源:互联网 admin | 董字博 山东省胶州市第十五中学
摘 要: 在初中阶段,学生还不能从自身发展的需要来要求自己,我们应努力从兴趣上做足文章。那么如何才能有效地提高学生学习物理的长久的兴趣呢?我觉得在课堂教学中创设生动有趣的物理情境对于提高学生学习兴趣、激发学生学习的主动性起着重要的作用。

【分  类】 教育科学
【关 键 词】 ,课堂教学,初中物理,情境创设,
【来  源】 互联网
【收  录】 中国学术期刊网
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