摘　要： 在新的历史时期，新课改扬弃地提出了新的教育教学的理念和要求，它要求教师和学生都能将知识与实践、知识与生活、知识与能力有机的结合，以使知识更鲜活、更生动，更具生活的启迪力和熏陶力以及智慧的吸引力和知识自身的磁性，使学生体验受到启迪和拥有智慧的快乐。课堂提问的成功与否，直接关系到单位时间内教学效果的好坏。课堂提问要真正实现其有效性，必须遵循生活化、趣味性的原则；遵循目的化、计划性的原则；遵循层次化、启发性的原则；遵循时代化、即时性的原则；遵循广泛化、整体性和规律性的原则。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 ,构建,高效课堂,高中政治,学好,
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网