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初中思想品德课有效教学的“四化建设”
来源:互联网 admin | 李旭芬 山东省平度市古岘镇古岘中学
摘 要: 追求教学的有效性是时代对教育的要求。一堂好课应该是一堂有意义的课。有意义的课,应该是有内容、有效率的课。教师应该不断更新教学手段,以提高思想品德课教学的有效性。

【分  类】 教育科学
【关 键 词】 有效教学,合作探究,思想品德课
【来  源】 互联网
【收  录】 中国学术期刊网
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