写字教学问题分析及应对策略
来源:互联网 admin | 杨居台 陕西省旬阳县城关小学
摘 要: 按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求。教学实践证明,写字是一项很重要的语文基本功,也是巩固识字的重要手段,对提高学生的语文素养起着重要作用。在语文教学过程中,发现学生的书写能力普遍较差,其应对策略有四:一是注重示范,潜移默化熏陶学生;二是培养兴趣,激发学生写字欲望;三是教会方法,培养良好写字习惯;四是重视评价,增强学生的成就感和自信心。
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 问题分析,应对策略,写字教学
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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