摘　要： 阅读是一种有效的学习方式，是学生获得终身教育、终身学习的前提条件。在教学中教师应深研教材，精心预设，找准切入点，创设良好的课堂教学情境，激发学生的阅读兴趣，教给学生阅读的方法，培养学生独立阅读的能力，使学生在学习语文活动中能主动学习，自主探索，灵活运用，真正成为学习的主人。阅读教学是语文教学重要的组成部分，而阅读教学现状，则不容乐观。如果我们能正确地确定阅读教学在语文学习中的地位，给学生辽阔的阅读空间，那么提高阅读教学的效率便指日可待。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 小学语文,阅读教学,新课改下
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网