摘　要： 家长作为一种社会角色，他们不仅处在儿童教育的原点，而且由中国传统文化规范的亲子关系，使家长强烈地影响孩子们的一生。同时，他们的期待、情绪和价值观无时无刻不在冲击着学校教育。家长对学校教育理念的理解和认同与学校定位的教育理念必然存在着差距。当学校以素质教育、特色教学和个性培养来吸引家长时，家长最终的关注点可能还是会落在这个学校的教育质量上，这就需要学校作出努力去弥补两者间的落差，这正是学校为了贯彻既定教育理念，获得家长认同的重要内容。概括地说，学校在建设与家长的关系时，既要让家长参与进来，又

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 学生,策略研究,家校互动,爱心培养
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网