摘　要： 对聋儿进行听力语言康复的目标，就是要根据聋生的生理和心理特点，用科学的方法利用聋儿的残留听力，发掘视觉，触觉等其他感官的代偿作用，建立聋儿的有声语言体系，发展聋儿的语言交往能力，补偿其听觉缺陷，同时根据聋儿的特点，采取科学的，灵活多样的教学方法，充分利用每一个有利语言发展的环境，培养聋儿学习语言的主动性和运用语言的积极性。下面就谈谈这方面的体会。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 语言训练,我校,学前聋儿
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网