优化地理教学 培养学生能力
来源:互联网 admin | 陈春艳 山东省即墨市第二十八中学
摘 要: 实践证明:在初中地理教学中采取:“以‘读’思疑,唤起阅读兴趣;以‘议’解疑,活跃课堂气氛;以‘讲’质疑,打开思维闸门;以‘练’促疑,推进能力升华”的做法,能够收到很好的教学效果。
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 能力,优化,培养学生,地理教学
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
相关推荐
热门期刊
《预防医学情报》 《预防医学情报》杂志,月刊,于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:51-1276/R,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:论...
《河北农业大学学报》 《河北农业大学学报》(双月刊)创刊于1959年,是河北农业大学主办的综合性农业学术核心期刊(双月刊,国内外公开发行),主要刊登农学、园艺、植物保护、林学、畜牧兽医、食...
《审计理论与实践》 《审计理论与实践》审计专业刊物。侧重于财政、财务、金融机构财务收支审计等方面的理论研究和审计实践的探索,交流工作经验,传播审计信息。荣获中文核心期刊(2000...
《滨州职业学院学报》 《滨州职业学院学报》Journal of Binzhou Vocational College,(季刊)杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的期刊,滨州职业学院学报杂志具有正规...
《南京中医药大学学报(社会科学版)》 《南京中医药大学学报》(社会科学版)(季刊)创刊于1999年,本刊是经国家新闻出版署批准、由江苏省教育厅主管、南京中医药大学主办的学术性季刊,国内外公开发行,国际标准...
《铜陵职业技术学院学报》 《铜陵职业技术学院学报》季刊,2002年3月经国家新闻出版总署批准,于2002年6月30日创刊并正式对国内外发行。《铜陵职业技术学院学报》是由铜陵职业技术学院主办的...