新课程改革背景下的学生管理
来源:互联网 admin | 熊骏 益阳高级技工学校
摘 要: 在新课程改革背景下,每位教师的发展都离不开对自己角色的准确定位。教师只有对自己的位置准确定位,才能更好地根据其承担角色的特定要求来确定自己发展的方向和内容。可是,在当今教育教学工作中,有很多教师只是片面认为自己的任务是单一地传授学科知识,只要把所传授的学科知识讲清楚、讲明白就是完成了课堂教学任务,而对学生的管理则认为那是教师的事,与自己不相关联,不能很好地履行其教学和管理的双重义务和职责,不能对学生进行有效的教育管理,导致课堂教学存在比较严重的“有教无管”的现象。事实证明,教师的管理是否有
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 新课程,学生管理,改革背景
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网