摘　要： 目前我国许多中学生都存在不同程度的心理障碍，并不同程度地影响着他们的学习和生活。体育锻炼既是身体活动，又是心理活动和社会活动，不仅有利于身体健康，而且对于人的心理健康和社会适应能力具有积极的促进作用。中学体育教学应充分发挥体育锻炼的心理健康教育功能，努力促进中学生的身心健康。笔者认为，培养学生奋发向上的精神，勇敢克服困难的气魄，团结合作的团队意识，积极进取的人生态度等等，其实就是学生的心理需求。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 学生,体育教学,如何满足,心理需求
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网