摘　要： 在教育教学过程中，对小学生进行思想教育是教师的首要工作，脱离了思想教育的实效性，就难以形成良好的学风。新课程理念要求小学语文教师的教学行为必须在实践中作以根本转变，教师不但要有创新、探索精神，还应有培养学生对语文学科的主动性和积极性，并尽快掌握新教材的教学规律和特点。因此，对小学生进行思想教育要注意方式方法的灵活性和教育的实效性。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 小学语文,培养,素养能力
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网