摘　要： 教师运用多媒体进行英语教学，能创设情境，增强课堂教学效果；促使视听结合，增强感知效果；使课堂容量最大化，提高教学效率；使呈现形式新颖，激发学生的学习兴趣；有效地解决教学中的重点和难点；让学生主动探究学习。充分发挥多媒体对教学的辅助作用，获得最佳的教学效果。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 提高,英语教学,多媒体,质量,巧用
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网