在小学数学课堂教学中培养学生的主动参与意识

来源：互联网 admin | 高桂莲山东省青岛市胶州迟家屯小学

摘　要：学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程的主动参与者。在教学中必须引导学生主动参与学习，最大限度地发挥他们学习的主动性与积极性，让学生的智慧能迸发出来，使学生成为知识的发现者与“创造者”。

【分　类】教育科学
【关键词】课堂教学,小学数学,培养学生,主动意识
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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