中职学校“双证书”课程设置与实施的研究
来源：互联网 admin | 马秀伶 天津职业技术师范大学
摘 要： 中职学校是培养一线岗位从业者的摇篮。实施双证书课程是中职教育本质属性的体现，凸显了中职教育的办学特色，是实现中职教育培养模式转变的有效途径。本文通过对中职学校双证书课程的设置与实施进行了调研，发现双证课程仍存在一些问题，针对上面提出的这些问题进行有益探索。
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 中职学校,就业导向,双证课程
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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