摘　要： 通过歌唱最容易接近音乐，歌唱也是最容易表达思想情感的音乐形式，有了歌唱的基础，更高层次的音乐教育就能够得以发展。只有人声——这个人们生而有之的、最优美的乐器，才使音乐属于每个人的沃土。歌唱是普及音乐教育的切实可行、又有实效的途径。歌唱所产生的社会性作用，是音乐教育目的的一个重要方面。高中《歌唱》所模块面临的重要任务是以歌唱表演为媒介，进而引导学生在歌唱实践中进行音乐艺术创作。因此，歌唱模块的重点还应该是歌唱，《歌唱》模块教学方法与教学策略研究势在必行。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 教学策略,教学方法,高中音乐,《歌唱》
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网