摘　要： 自主学习是指学习者利用智力与非智力因素（意识、态度、意志、策略等）管理自己学习的能力，包括设立目标,自我指导,自我监控和自我评价。 具体地说就是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以学生原有知识、周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。它是我们每一个人终身学习的关键。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 高中英语,学生,能力,自主学习,教学培养
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网