摘　要： 班级是学校工作的基本单位，班级管理的好坏，直接影响学校管理的全局，决定着学校教育教学活动的全过程。目前中学班级管理存在不少问题，不利于学生全面发展，能力全面提高，个性健康发展。因此，班级管理者要提高自身的素质，树立正确的教育管理理念，加强研究，认真分析班级管理中出现的新情况、新问题。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 对策,管理,存在问题,初中班级
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网