(三)价值实践：合规律性与合目的性的统一

　　和任何一种理论体系一样，只有在实践中，毛泽东全面发展教育观的价值才能够凸现出来，才能被实现、发展和升华。从价值实践的角度而言，这一思想鲜明地体现了合规律性与合目的性的统一。主要表现在两个方面：

　　1、知行统一。知行问题是中国哲学的一个亘古不变的话题，辩证唯物主义认识论告诉我们知行统一关键在于把握实践这个中心环节。实践是知之源泉和动力，是检验知是否具有真理性和行为是否符合真理要求的唯一标准。而理论联系实际，实事求是，马克思主义与中国实际的结合，是毛泽东教育哲学的本质，也应是毛泽东全面发展教育观的本质内容和内在生命。毛泽东始终认为旧教育摧残人才，原因在于脑力劳动与体力劳动的对立，实质是地主与农民的对立。因此，他主张通过工农大众的教育普及和知识分子与工农大众、与三大实践的广泛接触，逐渐缩少和消灭体力与脑力劳动的差别。他还提出了工农分子知识化、知识分子工农化的普遍号召。他不能容忍学校教育有任何脱离实际，脱离生产劳动，脱离社会，单纯的书本知识教育的现象。为了克服教育脱离社会的倾向，他作出了毕生努力，甚至采取了过头的言行。总之，毛泽东全面发展的教育观要求我们既要认准教育现代化的方向和目标——人的全面发展，又要遵循人才培养的客观规律，结合中国社会实际，走教育与生产劳动相结合之路，把两者有机结合起来。

　　2、德才统一。在“德”与“才”的关系上，我们知道“德”是前提，是方向，它决定着“才”的价值实践程度，是为社会培养合格公民的首要条件。“才”是为社会服务的条件，离开了“才”的“德”，是空洞的、毫无意义的。而毛泽东全面发展的教育观主张人的德、智、体全面发展，为其全心全意为人民服务的价值实践提供了现实载体，注入了生机和活力。通过实践，德与才完美地统一在一个人的人格价值上。

　　(四)价值维度：历史与空间的延伸

　　从价值维度来解析全面发展的教育观，有助于我们从更宏阔的视野上把握毛泽东全面发展教育观的价值精髓。毛泽东全面发展教育观的产生和发展既是一个历史过程，又是一个由个别到普遍、由局部向全局辐射的过程。因此，从历史和空间两个维度上解读毛泽东全面发展教育观的时代价值，是历史逻辑和辩证思维的启示。

　　1、从历史维度的视角来讲，毛泽东全面发展的教育观是对中华民族优秀传统文化的扬弃和沉淀，是对中华民族优秀传统文化的继承和发展，是具有历史厚重感的精神价值资源的重组，是中华民族特有的民族精神在社会主义建设时期的具体体现。毛泽东全面发展教育观虽然产生于上个世纪二三十年代，但它不是一成不变的，而是随着时代的发展不断丰富完善，在革命和社会主义建设的新形势下不断得到发展。在不同历史时期，我们党把继承和发展、实践毛泽东全面发展教育观与社会主义建设实践要求紧密结合起来，在实践中丰富和发展毛泽东全面发展教育观，使毛泽东这一思想更具有强大的生命力和感召力，为社会主义现代化建设提供精神动力。所以毛泽东全面发展教育观的意义和影响却远远超越了它所处的时代，并被实践确立为社会主义教育的科学价值取向。特别是他德、智、体全面发展并把德育放在第一位和使学生生动活泼主动得到发展的教育观，符合人的全面发展的客观规律，为我国教育方针的制定奠定了思想和理论基础，为社会主义教育的培养目标确立了正确的标准，解决了教育中具有核心地位的理论问题，已经成为我们实行素质教育的重要依据。因此，毛泽东全面发展的教育观永远是推动我国教育事业改革发展，进而推动社会进步的巨大精神动力。从这个意义上讲，毛泽东全面发展的教育观必将赢得未来，从而在过去、现在、未来都能实现它的价值。

　　2、从空间维度的视角来看，毛泽东全面发展教育观的价值功能可指向个人、民族和世界。中华民族的文化底蕴、中国特色的社会主义建设为毛泽东全面发展教育观的实现和提升提供了更为广阔的人文空间。实践证明，毛泽东全面发展的教育观充分体现了我们共产党人道德修养的根本要求，体现了社会主义的时代精神，已成为中华民族亿万人民不可缺少的精神资源。同时，毛泽东教育观和毛泽东军事思想、文艺思想以及它本人一样早已跨洲越洋，被世界上许多国家和地区的人们所接受、所敬仰。所以，毛泽东全面发展的教育观不仅有益于我们的青少年，而且属于我们的整个民族;不仅属于中国，而且属于世界，实现了世界性与民族性的统一。

　　[ 参 考 文 献 ]

　　[1][8][10]毛泽东选集(第2卷)[M].北京:人民出版社，1991.708、694.

　　[2][6][11][12]毛泽东文集(第7卷)[M].北京:人民出版社，1999.189、239、283、372.

　　[3][4]毛泽东早期文稿[M].长沙:湖南出版社，1990.59、67.

　　[5][9]毛泽东著作选读(下册)[M].北京:人民出版社，1986.780、779.

　　[7]中华人民共和国教育大事记(1949-1982)[M].北京:教育科学出版社，1984.286.

　　[13]邓小平文选(第2卷)[M].北京:人民出版社，1993.105.

　　[14]中国共产党第十六次全国代表大会文件汇编[M].北京:人民出版社，2002.39.

　　[15]中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编[M].北京:人民出版社，2007.36.

 3/3   首页 上一页 1 2 3