对于英语课堂教学，因材施教是关键。而这个“材”不仅是教材，还包括教学环境、社会环境，学生特点以及教师自身特点等因素。因此，教师需要精心准备，精心演绎，在一次又一次的经验积累中，达到课堂教学的艺术性。

　　参考文献

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