【分　 类】 信息科技
【关 键 词】 信息素养教育；高校图书馆；图书馆馆员
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正文：
摘要：从信息素养教育概念、提高全民信息素养的重要性、高校图书馆实施信息素养教育的优势、信息素养教育对图书馆馆员能力的要求四方面论述了高校图书馆在信息素养教育中所处的地位和所面临的挑战。
关键词：信息素养教育；高校图书馆；图书馆馆员
 
     On Relationship University Library and Information Literacy Education
Abstract: This article expounds on University library’s position and challenge facing information literacy education .The article does it through following four aspects: the concept of information literacy education, the importance of improving citizen’s information literacy, the advantage of University’s literary in information literacy education, and the demand on the ability of librarian.   
Key Words: Information literacy education, University Library, Librarian
 
　　随着以计算机技术，网络技术，通讯技术为代表的信息技术的迅猛发展，信息在人类社会的发展中已经占据着相当重要的地位， “知识爆炸”已成为当今信息社会的基本特征。 “我们被信息淹没，但却渴求着知识。”——未来学家约翰·奈斯比特当年在其著作《大趋势》中所预言的已应验在了网络时代人们的身上。那么如何有效地掌握知识与技能，如何提高学习、工作和创新能力，这些问题在当今知识增长、激烈竞争和加速发展的时代就显得更为重要。因此，缺乏信息方面的知识与能力就相当于信息社会的“文盲”，就将被信息社会所淘汰。信息素养作为一个生动而富有挑战性的概念，已成为现代社会中每一位公民所必须具备的基本素质，它越来越受到世界各国的关注和重视，被放到与读、写、算同等重要的位置。                                                                                                        
一、信息素养概念                                                                                        
　　全新的信息环境使得社会结构、产业结构、生产方式、生活方式以及学习方式都在发生重大变革，与此同时，信息受到了人们前所未有的重视，不论是信息的获取、处理、利用和传输，还是与之相关的信息意识、信息伦理和信息法制都将成为社会运作的核心。因此，信息素养引起社会广泛的关注，正在成为一种推进社会进步与发展的重要因素，构成了促进人类发展必不可少的前提和条件。在信息社会中一个有信息素养的人才是具有学习能力的人。因此，接受信息素养教育也是人们终身学习的一种基本人权。                                                       
　　　1974 年,美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基首次提出了信息素养这一概念，并把它定义为寻找、评价和有效利用信息的能力。自从信息素养这一概念提出之后，其定义不断地扩展和延伸。美国图书馆协会在1989 年的报告中明确了信息素养的概念，即“个体能够认识到何时需要信息，能够检索、评估和有效地利用信息的能力。                                                      
　　信息素养主要包括了两个层面:人文层面和技术层面，信息素养在人文层面的内容包括信息意识和信息伦理。信息意识是指个人具有信息需求的意念，对信息价值有敏感性，有寻求信息的兴趣，有利用信息为个人和社会发展服务的愿望。信息伦理是指个人在信息活动中的道德情操，能够合法、合情、合理的利用信息解决个人和社会所关心的问题,使信息产生真正的价值。信息素养在技术层面的内容主要包括信息知识和信息能力。信息知识是人们在利用信息技术工具，拓展信息传播途径，提高信息交流效率中所积累的认识和经验的总和，是构成信息素质的基础。信息能力主要指人们操纵信息工具的能力，检索、获取、加工、提炼、整合、创建、交流、传播信息的能力等。                                                                 
二、提高信息素养的重要性                                                                                 
    1、提高全民信息素养，增强国家竞争力。                                                                  
　　信息时代，信息化已成为全世界社会和经济发展的必然趋势。一个国家或地区的信息生产和利用规模，将直接或间接反映该国地区的科技水平、经济发达程度和社会生活质量。因此，加速一个国家的信息化，大力发展信息产业，已成为提高一个国家国际竞争力的必由之路。而其中加强对信息主体的信息素养培养，提高劳动者的素质，更是增强国家竞争实力的基础。换句话说，在信息社会中信息素养已和体现传统文化基础的读、写、算方面的知识与能力一样重要，成为信息社会的文化基础。而我国大部分劳动者信息意识淡漠，信息人才队伍参差不齐，信息资源开发利用程度较低的现状，严重制约了我国信息化水平的提高，影响了信息竞争整体实力的增强。                                                                                

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