摘　要：本文主要针对一体化教学中信息化的使用，主要是手机在一体化教学课堂上的应用，蓝墨云班课这一程序的应用，对此初步涉入，慢慢摸索与探讨，让学生把手机的玩乐功能慢慢转化为学习工具，从而提高学生的学习兴趣，让学生主动学习，成为学生为主体的课堂。
当前职业院校的一体化教学研究已经进入白热化阶段，改革的步伐不能再慢如蜗牛，信息化的进入给予了一个好的切入口。信息技术的迅猛发展推动着教学的发展，手机在课堂上不是游戏聊天的玩具，而成为学习的主要助手和动力，在一体化教学中运用蓝墨云班课这一程序，把上课内容图片化、视

【分　 类】 机械与建筑工程
【关 键 词】 信息化；一体化教学；改革
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网