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初中数学学法指导研究
来源:互联网 admin | 史栋新 江苏溧阳市光华初级中学
摘 要: 在初中数学教学中,教师要坚持以学生为主体,变“教会”为“学会”,让学生通过自己思考,自己理解,自己消化,自己吸收,强化主体意识,学会学习数学.

【分  类】 经济与管理科学
【关 键 词】 初中数学,研究,学法指导
【来  源】 互联网
【收  录】 中国学术期刊网
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