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基础科学人气时间

上传时间：2018-10-22

随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值...

上传时间：2018-10-22

在数千年的文化历程中，我们的祖先给我们积累了丰富多彩的知识和文化。五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造过无数奇迹。这些悠久博深的瑰宝，在今天，仍然散发着夺目的光彩。挖掘传统文化精髓，使之更好...

上传时间：2018-10-22

电教媒体具有趣味、形象、直观、生动，声、光、色、形兼备，静动结合等诸多优点，它能使枯燥的数学趣味化，抽象的数学直观具体化，静止的问题动态化，复杂的问题简单化，创造了有利于学习的情境，使学生充分发挥视听作用，促进...

上传时间：2018-10-22

课改几年来，小学语文教学经历了波澜壮阔的历程，发生了翻天覆地的变化，主流方向正确，形势喜人。但在语文课堂教学中的确也出现了一些问题，如教学目标定位不准，学段教学目标不明确，以议代读、以提问代读等。对于农村小...

上传时间：2018-10-22

小学数学是小学教学中的最基础的教学内容，具有较高的逻辑性，小学生学习起来比较困难，因为小学数学不像其他课程具体化，是比较抽象的，需要学生动脑思考。数学教学离不开生活，生活中处处有数学，它来源于生活又应用于生...

上传时间：2018-10-22

随着教育教学的不断发展，对于学生能力的培养已经提到了有目共睹的重要的地位。在高中物理教学中，同样要培养学生的能力，尤其是高中学生的创新能力。创新能力，是对学生能力培养中的重要一项。不过，在高中物理教学中...

上传时间：2018-10-22

体验式教学在中职语文教学中的探索与实践是以《中等职业学校语文教学大纲》为指导，响应教学改革的号召，针对当前职业学校学生不思学习、课堂沉闷的现状进行的。本次研究以12级学生为研究对象，把课文按照不同文体...

上传时间：2018-10-22

数学学习最重要的成果就是学会建立数学模型，用以解决实际问题。然而，在我们的数学教育中，数学成了封闭的系统，成了固定的逻辑联系。不是数学成为人的工具，而是数学教育使人成了数学的工具，成了解题的工具。 ...

上传时间：2018-10-22

在高中物理教学中以提高学生抽象逻辑思维能力，特别是理论型逻辑思维能力，是新课程改革的需要，同时也是高中教育教学课程标准所提倡的。 ...

上传时间：2018-10-22

英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。认知策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的步骤和方法；调控策略是指学生对学习进行计划、实施、反思、评价和调整的策略；交际策略是学生为了...

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