正确运用心理学知识，提高小学英语教学实效_搜刊网-中文学术期刊检索平台

正确运用心理学知识，提高小学英语教学实效

来源：互联网 admin | 袁佳山东省青岛市平度东阁街道蟠桃小学

摘　要：小学阶段是孩子身心发展最快，学习接受语言能力强的一个特殊时期，这个时期开展外语教学十分有利。如果能全面了解学生在小学阶段的心理特点，并贯穿运用在在教学过程中，就一定可以有效地提高小学外语课堂教学的效能。

【分　类】基础科学
【关键词】教学,小学英语,运用,积极心理学
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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