摘　要： 教学情境是一种特殊的教学环境，是教师为了支持学生的学习，根据教学目的和教学内容有目的地创设的教学环境。创设教学情境，可以增强学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，激发学生的学习兴趣，使学习更为有效。通过精心设计富有真实性、有效性、探索性、针对性、适度性的情境，让学生置身于逼真的情境中，体验数学学习与实际生活的联系，品尝到用数学知识解释生活现象以及解决实际问题的乐趣。从而能够更好的提高数学课堂的教学效率。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 情境教学,教学效率,作用,提高数学
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网