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在初中英语教学中渗透思想教育的探究
来源:互联网 admin | 崔晓燕 山东省胶州市第十五中学
摘 要: 初中英语要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、自主合作、乐于探究”的学习方式。提倡学生在英语学习中开展自主学习,就是让他充分发挥学习主体的作用,通过独立分析、探索、实践、质疑、创造等方法,自我建构知识,实现学习目标。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 初中英语,探究,渗透,教学中,思想教育
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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