探究高中化学实验教学的高效模式
来源:互联网 admin | 崔玉先 山东省莱西市第一高级中学
摘 要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,要加大实验教学力度,要求能做的实验一定要做,能做分组实验的要分组做,不能做分组实验的要求教师要做演示实验。新课改的任务是:更新观念、转变方式、重建制度。在化学教育中我特别注重转变教与学的方式,把学生从“课堂上被动的听老师,课外埋头于书本,专心做大量与实际生活严重脱离的练习”中摆脱出来,还给他们应有的自由时空。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 高效模式,高中化,学实验教学
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网