摘　要： 如何上好音乐课，是每个音乐教师都在探讨的问题。小学音乐课程是一门基础课程,在课堂教学中,教师面临的最大问题就是如何提高课堂教学效率，因此，这就要求教师要清楚的了解每一位学生的实际知识能力，还要了解每一节课的难易程度,要在这些基础上把握引入环境的设置，加强培养学生的动手操作能力，要多用多媒体资源创设情境，使得音乐课堂变得有趣，不再枯燥无味，吸引小学生的眼球,激发他们学习音乐的兴趣。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 课堂教学,小学音乐,探讨,新课改下
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网