摘　要： 多媒体是一种辅助教学、服务教学的一种手段，在课堂教学中有着巨大的魅力。但如果把握不好，流于形式，就达不到应有的教学效果。因此教师使用多媒体授课前必须深入钻研教材，掌握其要领，经过思考，确定本堂课需要使用的多媒体，需在那些环节使用多媒体 ，推陈出新，达到事半功倍的效果。充分利用现代教学手段特别是多媒体直观性、形象性的特点，结合具体的教学内容，巧设情境，让学生听听声情并茂的录音，看看栩栩如生的画面，欣赏品味形象化的词句，通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，使学生如临其境、如闻其声，激发

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 信息技术,语文教学,整合
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网