摘　要： 音乐是陶冶情操的一门课程，他可以陶冶人的性情，稳定人的心智。音乐是优雅的，让人放松心情。传统音乐是带有民族色彩的，它可以让很多复杂的东西联系在一起，融入民族的色彩，表达对民族不同的感情。音乐可以释放人的心情，不同的音乐可以改善不同的心境。培养小学生的音乐情操，让他们感受音乐的美。根据多年的教学实践和经验，谈谈音乐教学的实施策略和注意事项。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 小学音乐,策略浅谈,教学实施
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网