摘　要： 如今一些英语课堂教学中普遍存在着学生规矩地坐着，面无表情地看着，唯唯诺诺举手的局面。老师与学生之间缺少交流.如何优化课堂教学，激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的英语学习习惯，让学生真正成为学习的主人，使其获得成功的机会，取得成功的喜悦,一直是我教学以来反思的问题。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 课堂气氛,学生,阅读能力,活跃英语
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网