摘　要： 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。班主任只要把工作做实并注意工作方法，一定会搞好班级工作的。作为初中班主任，在管理班级工作过程中要引导学生以健康发展为目标，围绕培养学生爱国主义精神、确立远大志向抱负为中心，不断探索班级管理的新思路，才能收到较好的教学效果。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 班主任,初中,探究,新课改下,工作方法
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网