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对高中地理教学的思考
来源:互联网 admin | 张恩堂 山东省平度经济开发区高级中学
摘 要: 有效教学核心就是教学的效益,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。因此,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一标准。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 高中地理,教学思考
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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