加强学习能力培养提高物理教学质量_搜刊网-中文学术期刊检索平台

加强学习能力培养提高物理教学质量

来源：互联网 admin | 乔光辉山东省即墨市萃英中学

摘　要：教学过程中，学生作为学习的主体，其情感直接影响学习的效果与质量。思维能力的培养，是一个长期的过程，教学中要注意因材施教，循序渐进。教师在讲解中要思路清晰，逻辑性强，做到有理有据，为学生做好示范带头作用。

【分　类】基础科学
【关键词】思维能力,因材施教,高中物理,循序渐进,潜移默化
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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