摘　要： 一个充满人性化的高效的课堂，应是各种情感在教学过程中的完美地融合，表现为课堂教学的一种美的节奏，在这种美的节奏中，师生情感高度共鸣，学生达到最佳智力活动和精神状态，对此时学习活动的无限兴趣和无比的投入，对彼时学习活动的无限期待和无比自信。这样，学生从学习活动中品尝到无限快乐，整个教学活动如行云流水、自然天成。因此，教师应充分挖掘并巧妙把握课堂教学中的各种情感因素，以实现课堂教学的最大效益。现就从教多年的课堂教学体会，浅谈以下几个方面的情感因素。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 情感因素,化学课堂
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网