摘　要： “世界上没有两片相同的树叶”这句话深刻地揭示了大千世界中的万物既具有多样性又存在着差异。我们的学生也一样，每个学生的成长环境、家庭背景、社会关系都不一样，他们有着不同的兴趣、爱好和个性。当孩子们从四面八方来到学校，汇聚到我们这个班集体的时候，我们看到的不仅仅是形貌各异的男女学生，更应该认识到他们是有着种种差异的。面对性格、爱好等各方面存在差异的学生，教师怎样实施教学才能使他们各方面得到最大程度的发展，是每一个教师都特别关注的问题。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 个性,尊重学生,促进,全面发展
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网