摘　要： 在语文教学中进行探究性学习，有助于开发学生的创造潜能，培养学生独立思考、自主学习的能力，培养学生的创新精神；有助于学生在阅读中学习发现问题和解决问题的科学方法;有助于提高学生探求未知事物的能力，促进科学思维的形成；有助于改变传统阅读教学的某些不足，是阅读教学不可或缺的一种形式。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 小学语文,培养,审美能力
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网