摘　要： 语文课是一门特殊的文化课，绝大部分课文与人们的思想、理想、情操、精神生活有着千丝万缕的联系。探究性学习应全面的贯彻到小学语文教学中，作为一名小学语文教师，如何在语文教学中进行美育的探索与实践，教学中如何化抽象为具体，如何化平淡、枯燥为神奇而具有魅力，从而使学生陶醉其中，受到美的教育。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 小学语文,培养,审美能力
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网