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对高中数学课堂教学的重新思考
【关键词】 课堂教学,高中数学
【出   处】 教育学文摘 2017年 6期
【收   录】 中国学术期刊网
【作   者】 张孝家
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 山东省即墨市第一中学
【摘   要】 数学是一门逻辑思维及抽象思维较强的学科,是高中教学的重要组成部分。高中数学是学生数学学习的重要阶段。传统的填鸭式的教学已经远远不能满足目前数学课堂教学的要求。由此可见,不断加强对高中数学课堂教学的研究对提高高中数学教学效果尤为重要。
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