摘　要： 教学是一门艺术。教学语言是教学思想的直接体现，是教师开启学生心扉，引导学生开启知识之宫的钥匙。虽然，课堂效果的好坏受多种因素的影响，但教师的语言修养，运用语言的艺术往往起到特别重要的作用。教师的教学语言艺术应该是课堂教学的核心艺术。在整个物理课堂教学过程中，物理知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等，都必须依靠物理教学的语言艺术。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 课堂教学,初中物理,科学,语言艺术,形象,易懂
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网