对当前初中物理教学中作业改革的尝试
来源：互联网 admin | 刘彩凤 青岛莱西市日庄镇中心中学
摘 要： 初中物理作业普遍存在着很多问题，为了提高学生物理作业的有效性，笔者尝试了课后作业分层。根据全班学生的智力发展水平和知识基础的差异，分别提出不同层次的作业要求。把过去同样内容、同样标准、同样模式，同样分量的作业，改为不同层次的作业，使每一个层次的学生都有收获。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 初中物理,作业设计,作业分层
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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