改进课堂评价模式，提高课堂教学实效_搜刊网-中文学术期刊检索平台

改进课堂评价模式，提高课堂教学实效

来源：互联网 admin | 刘凯山东省青岛市黄岛区滨海中学

摘　要：恰当的课堂教学评价可以激发学生学习英语的兴趣和自信心，使学生从爱学变为乐学直至善学，为其今后的学习奠定基础。它需要我们怀着对教学赤诚的心，怀着对学生真挚的爱去追求、去探索。当我们真正每一位学生视作一个灵动的个体时，智慧的评价一定会充盈我们的课堂。

【分　类】基础科学
【关键词】有效策略,智能,课堂评价,分层评价,多样评价
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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