摘　要： 中职学校的学生存在着综合素质偏低，学习习惯不好，学习的积极性不高等问题。同时由于他们赴在一个青春激昂，富有活力的年龄段上，学习和接受能力强，对知识和技能的渴求也较为强烈。针对中职学校学生的特点，美术教育要求中职美术教师注意总结教学经验，以期不断提高教学质量，更好地起到美术教育应有的作用。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 创新能力,中职学校,美术教学,审美能力 
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网