摘　要： 《运用phonics教学法，提高学生的拼读和认读能力研究》是梅州市重点课题，由丰顺县教研室陈燕芬老师主持，于2014年-2015年在丰顺县小学进行为期二年的研究实验。本课题实验研究报告内容分为五个方面：一、课题研究的背景；二、课题的研究的理论和实践意义；三、课题研究的设计；四、课题研究的结果与成效；五、课题研究的反思与设想。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 能力,phonics教学法,拼读,认读
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网