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浅谈如何构建小学美术高效课堂
【关键词】 构建,高效课堂,小学美术
【出   处】 教育学文摘 2017年 10期
【收   录】 中国学术期刊网
【作   者】 杨翠
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 山东省青岛市平度市蓼兰镇万家小学
【摘   要】 有效教学是一场“围绕学生、服务学生、激发学生、为了学生”的改革。有效教学应充分调动学生学习的积极性,发展学生的个性,提高学生的审美能力,使学生各显其能,发挥想象,并能与教师互动交流,使学生寓知识技能于兴趣中。在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高和完善人的素质方面具有独特的作用。美术课孩子们很愿意上,涂涂画画、剪剪折折,课堂上同学们能动起来,这是小学生的普遍现象。它可以陶冶学生的情操,提高审美能力;引导学生参与文化的传承和交流;发展学生的感知能力和形象思维能力;形成学生的...
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