摘　要： 实验教学是物理学科的教学基础，也是能够全面展开学生素质教育的一个重要有效手段。高中生，普遍对理论知识死记硬背，卷面上回答完美无缺，却普遍存在动手能力差，思维局限性强的问题，很难将课本知识真正学以致用，导致“高分低能”。当前我国教育的大环境，是要求学生能够做到活学活用，全面发展，摒弃应试教育的教学模式，开放性发展，因此，高中物理的实验教学推进势在必行。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 探析,高中物理,有效对策,.实验教学
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网