摘　要： 我们都在说，教育是一种文化的传承。文化的传承当然包括知识的传承，但我们的教育不仅仅是传递知识；文化的传承当然包括能力的培养，但我们的教育不仅仅要培养学生的能力；文化的传承当然包括世界观、人生观、价值观的确立，这不仅包括知识层面、理论层面，更内含关于世界观、人生观、价值观的实践思想力、实践判断力、实践辨析力，这一切靠的是教师实践中的引领。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 教师,需要,思想力
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网