摘　要： 英语是一种拼读文字,通过听说即可感知其义.而作为一种交际载体,听说能力也显得尤为重要。因此,在新课程改革中,对学生听力能力的要求也在逐步提高。但是与之脱节的是,在目前实际教学中,听力训练往往是最薄弱的一个环节,也是学生最头疼的问题之一,甚至有些学生谈"听"色变.随着英语新教材的启用，加强学生的听力训练，提高学生听力理解水平，已经受到广大英语教师的高度重视。但是，从目前的英语课堂教学来看，部分老师对听力的重要性还认识不够，而学生对听力更是不感兴趣，存在只要笔试过关就行的错误认识。从而忽略了听

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 教学,英语,听力
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网