推行“三化”教育,促儿童良好品德形成
来源:互联网 admin | 吴朝逢 湖南省泸溪县永兴场小学
摘 要: 《品德与社会》是以促进学生的品德形成和社会性发展为目标的德育新课程。它将学生置身于社会生活中,认识社会了解社会,同时形成良好的习惯品质,激发学生热爱生活的情感,并以儿童的社会生活为基础,促进学生良好品德形成。在日常教学中,要以儿童的社会生活为主线,将行为规范,法制教育,爱国主义,集体主义和社会主义教育,国情,历史文化教育等有机的结合起来,并在此基础上加深对自我,对他人,对社会的认识和理解并养成良好的行为习惯,形成基本的道德观,为他们的成长奠定基础,结合自身教育教学实践,我认为可推行“三化”
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 “三化”教育,品德形成
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网